
Špela Verbič Trunk, OŠ Pirniče
»Spoštovanja učencev si ne prislužiš s strogostjo in grožnjami, temveč s človečnostjo in srčnostjo na podlagi doslednosti in pravičnosti.«

Nevenka Štibernik, OŠ Pirniče
»Prav vsak izmed učencev, ki jih imam v svojem razredu, ima v sebi nekaj posebnega, edinstvenega in dragocenega. Vsakega spodbujam, da razvije svoj potencial.«

Tadeja Kilar, OŠ Frana Albrehta Kamnik
»Otrokom je treba pomagati. Jih usmeriti. Treba si je vzeti čas za njih. Predvsem pa jih je treba slišati.«

Mateja Peršolja, OŠ Preserje pri Radomljah
»V učiteljskem poklicu se počutim dobro, ker naredim nekaj dobrega za drugega.«

Nina Strlič, OŠ Koseze Ljubljana
»Vsak otrok je nekaj posebnega in izjemnega, zato bi morali prav vsakega obravnavati individualno, ne le tistih s posebnimi potrebami ali pa nadarjenih otrok. Prav ti “neposebni” in “povprečni” otroci bodo v prihodnosti glavni gradnik naše družbe.«

Romana Jereb, OŠ Trnovo
»Vsako jutro z očmi poiščem prav vsakega učenca. Čutim njegovo veselje, radost, stiske, radovednost, želje, …«

Marjetka Berlič, OŠ Draga Kobala Maribor
»Vedno se vprašam, kakšne učitelje bi si želela za svoja otroka. Potem natančno vem, kakšna je učiteljica, ki je poleg zahtevnosti tudi srčna in razumevajoča.«


