
Mateja Jelen, OŠ Preska
“Učitelj ni le posredovalec informacij, temveč tudi posredovalec številnih raznovrstnih izkušenj, ki lahko vplivajo na izgradnjo posameznikova znanja in tudi celotne osebnosti.”

“Učitelj ni le posredovalec informacij, temveč tudi posredovalec številnih raznovrstnih izkušenj, ki lahko vplivajo na izgradnjo posameznikova znanja in tudi celotne osebnosti.”

V okviru projekta “Učitelj sem! Učiteljica sem!”, ki izpostavlja odlične zgodbe slovenskih učiteljev, ki s svojo inovativnostjo, predanostjo učencem in odgovornostjo pišejo izjemne zgodbe, smo

Natalija Čerček uči otroke z različnimi igrami, ki jih je zasnovala sama, in doma izdelanimi materiali. Učiteljica razrednega pouka na mariborski Osnovni šoli borcev za

“Nikoli ne prehitevaj in ne hiti, nadaljuj počasi.”

“Zavzemam se za to, da otroci razvijejo navado rednega gibanja in to prenašajo tudi na skupnost, v kateri živijo.”

Izberite svojega najljubšega učitelja ali učiteljico in nam pomagajte izbrati tistega, ki bo Slovenijo zastopal na svetovnem izboru Global Teacher Prize. Superfinalisti, ki se potegujejo

V okviru projekta “Učitelj sem! Učiteljica sem!”, ki izpostavlja odlične zgodbe slovenskih učiteljev, ki s svojo inovativnostjo, predanostjo učencem in odgovornostjo pišejo izjemne zgodbe, se

Marjetka Pfajfar z igrami uči nepravilne glagole in ne preverja, kako in kaj je narejeno v zvezku. Učiteljica angleščine na Osnovni šoli Ivanjkovci pravi, da

Tanja Jankovič uči z zgodbami in matematično štafeto ter umirja z jogo in mavričnimi stekleničkami. Učilnica učiteljice razrednega pouka na ljubljanski osnovni šoli Danile Kumar

“Učenci naj bodo raziskovalci, učitelj naj v njih spodbuja ustvarjalen duh in željo po raziskovanju in spoznavanju novega.”