»Kaj učitelj je, je pomembnejše od tega kaj poučuje!«
»Biti učiteljica…..to enostavno si ali pa nisi. Jaz sem se s to vlogo poistovetila, to sem jaz. Zame je to nekaj najlepšega, da lahko dam naprej nekaj, kar imam….znanje, izkušnje, ideje ali nasvet. To je poklic, ki sem se mu popolnoma predala, zame je moja služba, moj hobi. In to povem tudi učencem, ko se odločajo kje nadaljevati šolanje po zaključeni osnovni šoli, naj poslušajo sebe, kaj jih veseli, česa si v življenju želijo.«
Vanja je vsestranska učiteljica s širino znanja in velikim srcem. Teži k ustvarjanju prijetnih odnosov v šoli, hkrati pa se zavzema za medsebojno spoštovanje in za dobro počutje tako učencev kot učiteljev. »Predvsem se moramo mi učitelji zavedati, če jaz spoštujem učenca, bo tudi on spoštoval mene. Mi vzgajamo z zgledom. In če so dobri odnosi med zaposlenimi, to čutijo tudi učenci.« Želi si, da bi otroci zrasli samostojne, samozavestne in odgovorne posameznike in da bi v izobraževalnem procesu prejeli čim več uporabnega znanja, ki jim bo koristilo v življenju.
Kot učiteljica geografije in etike, poučuje iz sebe in svojega življenja. »Imam srečo, da poučujem geografijo in etiko. To sta dva predmeta, ki ju »srečujemo« vsak dan in tako jim lahko posredujem moje izkušnje, jim učim skozi primere iz življenja in s tem jih tudi pripravljam na življenje.«
Njeno delo, ki ga opravlja z vso srčnostjo in predanostjo, kot pravi, je zelo zanimivo, pestro in skoraj nikoli dolgočasno. V razred prinaša strast do dela, svojo osebnost in tudi smisel za humor. Predana je iskanju novih in drugačnih pristopov podajanja vsebine na način, da v največji meri pritegne pozornost učencev.
Trud, ki ga Vanja vlaga v vzgojo in izobraževanje naših otrok, je, kot pravi, več kot poplačan že v prijazno besedo. »Spomnim se, da sem bila nekoč žalostna. Otroci so pisali domačo nalogo, ko k moji mizi pristopi učenka in mi reče: »Gospa Vanja, jaz vas imam pa rada.« Ta trenutek mi je za vedno ostal v spominu in besede te deklice so mi dale potrditev, da sem na pravem mestu, da sem izbrali poklic, ki ga res opravljam s srcem.«
Njen moto se glasi: »Učitelji dajemo, kar imamo, kako pa dajemo, je odvisno od nas samih. Znanje, ki ga učitelji delimo, je vedno oblikovano glede na to, kdo si, učenci pa si bodo zapomnili kako so se počutili, zaradi učiteljev, ko so se učili.«
